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Secretaría de Educación Pública
Escuelas de Tiempo Completo
2019
Valoraciones CONEVAL
Dictamen de aprobación:
Aprobación condicionada
Observaciones históricas anuales promedio por indicador:
2.0
Tasa de permanencia anual:
33.0 %
Propósito (1)
Establecer en forma paulatina conforme a la suficiencia presupuestal, ETC con jornadas de entre 6 y 8 horas diarias, para aprovechar mejor el tiempo disponible para el desarrollo académico, deportivo y cultural de las/os alumnas/os. En aquellas escuelas donde más se necesite, conforme a los índices de pobreza, y marginación se impulsarán esquemas eficientes para el suministro de alimentos nutritivos al alumnado
19004881
Porcentaje de escuelas de tiempo completo establecidas
19007674
El indicador no cuenta con valoración para este año.
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Fuente: Elaboración CONEVAL con base en información del Portal Aplicativo de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (PASH)
Componente (3)
Apoyos financieros entregados a las Entidades Federativas para el desarrollo del modelo de Tiempo Completo.
19005626
Porcentaje de apoyos financieros entregados a las Entidades Federativas para el desarrollo del modelo de tiempo completo.
19007677
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Fuente: Elaboración CONEVAL con base en información del Portal Aplicativo de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (PASH)
*Nota: Información proporcionada directamente por el programa
Servicio de Alimentación proporcionado en los planteles del Programa Escuelas de Tiempo Completo seleccionadas por las Autoridades Educativas Locales.
19005627
Porcentaje de escuelas de tiempo completo seleccionadas por las Autoridades Educativas Locales que proporcionan el servicio de alimentación.
19007678
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Fuente: Elaboración CONEVAL con base en información del Portal Aplicativo de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (PASH)
Asesoría proporcionada a los equipos estatales para la implementación de la propuesta pedagógica en las Escuelas de Tiempo Completo
19005628
Porcentaje de asesorías proporcionadas a los equipos estatales para para la implementación de la propuesta pedagógica en las Escuelas de Tiempo Completo
19007679
El indicador no cuenta con valoración para este año.
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Fuente: Elaboración CONEVAL con base en información del Portal Aplicativo de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (PASH)
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