Módulo de indicadores de la política social

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Escuelas de Tiempo Completo
Objetivo:Validación del Plan de Inicio y Plan de Distribución de las Entidades Federativas
Nombre del Indicador

Descargar ficha indicador





Tipo de Gráfica:
Fuente: Elaboración CONEVAL con base en información del Portal Aplicativo de​ la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (PASH)


Características principales del indicador
Indicador Porcentaje de escuelas de tiempo completo participantes en el seguimiento a la operación a través del levantamiento de información en Línea.
Definición El indicador muestra el número de escuelas públicas de educación básica, incorporadas al Programa, que participan en el mecanismo de seguimiento en línea. Este mecanismo permitirá identificar avances y áreas de mejora para desarrollar acciones de intervención que favorezcan la implementación del Programa.
Método de Cálculo (Número de escuelas de tiempo completo que participaron en el seguimiento a la operación del levantamiento de información en línea en el año t/ Número de escuelas de tiempo completo incorporadas al Programa en el año t ) x 100
Frecuencia de Medición Trimestral
Unidad de Medida Porcentaje
Meta Absoluta Planeada 24,935.00
Meta Absoluta Alcanzada 0.00
Meta Relativa Planeada 97.98
Meta Relativa Alcanzada 0.00
Línea Base 95.90


Calidad del Indicador


Claridad:
Relevancia:



Adecuación:
Monitoreabilidad:


Estadísticas rápidas
Metas Planeadas


Valor
máximo

0

Valor
mínimo

0

Valor
promedio

0


Metas Alcanzadas


Valor
máximo

0

Valor
mínimo

0

Valor
promedio







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