Módulo de indicadores de la política social

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Escuelas de Tiempo Completo
Objetivo:Validación del Plan de Inicio y Plan de Distribución de las Entidades Federativas
Nombre del Indicador

Descargar ficha indicador





Tipo de Gráfica:
Fuente: Elaboración CONEVAL con base en información del Portal Aplicativo de​ la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (PASH)


Características principales del indicador
Indicador Porcentaje de escuelas de tiempo completo con Servicio de Alimentación que cuentan con la figura de Coordinador Escolar del Servicio.
Definición El indicador mide el número de escuelas de tiempo completo con Servicio de Alimentación en las que existe la figura del Coordinador Escolar. Esta figura es la responsable de coordinar la preparación de alimentos, con el apoyo de la comunidad escolar, en las escuelas participantes en el Programa.
Método de Cálculo (Número de escuelas de tiempo completo que cuentan con Coordinador Escolar del Servicio de Alimentación en el año t / Total de escuelas de tiempo completo con Servicio de Alimentación que participaron en el levantamiento en línea en el año t) X 100
Frecuencia de Medición Trimestral
Unidad de Medida Porcentaje
Meta Absoluta Planeada 13,353.00
Meta Absoluta Alcanzada 0.00
Meta Relativa Planeada 93.00
Meta Relativa Alcanzada 0.00
Línea Base 92,671.00


Calidad del Indicador


Claridad:
Relevancia:



Adecuación:
Monitoreabilidad:


Estadísticas rápidas
Metas Planeadas


Valor
máximo

0

Valor
mínimo

0

Valor
promedio

0


Metas Alcanzadas


Valor
máximo

0

Valor
mínimo

0

Valor
promedio







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