Módulo de indicadores de la política social

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Escuelas de Tiempo Completo
Objetivo:Validación del Plan de Inicio y Plan de Distribución de las Entidades Federativas
Nombre del Indicador

Descargar ficha indicador





Tipo de Gráfica:
Fuente: Elaboración CONEVAL con base en información del Portal Aplicativo de​ la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (PASH)


Características principales del indicador
Indicador Porcentaje de escuelas de educación básica, participantes en el seguimiento línea, que recibieron apoyos económicos para el desarrollo del modelo de tiempo completo.
Definición El indicador muestra el número de escuelas públicas de educación básica, incorporadas al Programa, que recibieron apoyos económicos para el desarrollo del modelo de tiempo completo y que participaron en el mecanismo de seguimiento del Programa Escuelas de Tiempo Completo.
Método de Cálculo (Número de escuelas de tiempo completo que participaron en el seguimiento en línea y que indican que recibieron recursos económicos del Programa Escuelas de Tiempo Completo para el desarrollo del modelo en el año t / Total de escuelas de tiempo completo que participaron en el levantamiento en línea en el año t) X 100
Frecuencia de Medición Trimestral
Unidad de Medida Porcentaje
Meta Absoluta Planeada 24,636.00
Meta Absoluta Alcanzada 0.00
Meta Relativa Planeada 95.00
Meta Relativa Alcanzada 0.00
Línea Base 94.75


Calidad del Indicador


Claridad:
Relevancia:



Adecuación:
Monitoreabilidad:


Estadísticas rápidas
Metas Planeadas


Valor
máximo

0

Valor
mínimo

0

Valor
promedio

0


Metas Alcanzadas


Valor
máximo

0

Valor
mínimo

0

Valor
promedio







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Conmutador: (01-55) 54-81-72-00,correo electrónico: unidadtransparencia@coneval.org.mx