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Escuelas de Tiempo Completo

Objetivo:Contribuir al bienestar social e igualdad mediante la adopción del modelo de escuelas de tiempo completo

Nombre del Indicador

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Tipo de Gráfica:

Fuente: Elaboración CONEVAL con base en información del Portal Aplicativo de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (PASH)

Características principales del indicador

Indicador	Variación porcentual en la eficiencia terminal de secundarias de tiempo completo con permanencia consecutiva de 3 años
Definición	Muestra la eficacia del Programa Escuelas de Tiempo Completo en el avance de los alumnos identificando áreas de mejora en la edad normativa de egreso, de secundaria
Método de Cálculo	(( ( Eficiencia Terminal en las Escuelas Secundarias de Tiempo Completo en el año t / Eficiencia Terminal en las Escuelas Secundarias de Tiempo Completo en el año t-1 ) ) -1 X 100
Frecuencia de Medición	Anual
Unidad de Medida	Tasa de variación
Meta Absoluta Planeada	0.90
Meta Absoluta Alcanzada	0.89
Meta Relativa Planeada	0.00
Meta Relativa Alcanzada	0.11
Línea Base	-

Claridad:

Relevancia:

Adecuación:

Monitoreabilidad:

Metas Planeadas

Valor
máximo

Valor
mínimo

Valor
promedio

Metas Alcanzadas

Valor
máximo

Valor
mínimo

Valor
promedio

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